Misión Ártica. Cruzando Juntos

 

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Hoy vuelvo a tener el honor de ser nuestra social gamer y como juego he elegido Ice Flows. Un serious game que muestra como el calentamiento global afecta a la vida en la Antártida y Groenlandia.

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Al principio el juego parece repetitivo, pero realmente al ir avanzando niveles se hace más complicado, aún teniendo la misma mecánica.

El juego comienza con un pequeño vídeo en el que nuestro protagonista Ronnie, un pingüino emperador, nos explica las consecuencias del calentamiento global sobre la región en la que vive.  

La mecánica del juego es bastante sencilla, el primer nivel comienzas con un control que hace que, según el lugar donde lo pongas, caiga más o menos nieve. Este lo tienes que ir adaptando para poder cazar a los pájaros que estos animales necesitan para alimentarse y sobrevivir.

A partir del segundo nivel, al juego se le añade un nivel más de dificultad, ahora no solo tienes que cazar los pájaros, sin que también debes pescar. Por ello, se añade un control del nivel de temperatura, el cual debes ir ajustando para que el hielo se derrita y los pinguinos caigan justo encima del banco de peces. 

Pero aquí llega la primera dificultad, focas y, aprovechando algunos conocimientos anteriores, más concretamente las ficas leopardo. Son los principales depredadores de pingüinos en la Antártida, a demás de las orcas.

El juego recrea la estrategia real que estos depredadores emplean, esconderse bajo el hielo y esperar a que los pingüinos, emperador o barbijo normalmente, se sumerjan para poder alimentarse y en ese momento suelen atacarles. 

Ahora el juego tiene tres dificultades, la nieve, la temperatura del mar y los depredadores, entre los cuales, más adelante aparecen las orcas, replicando la estrategia de las focas.

Por aquí os dejo un pequeño vídeo para que veáis como es realmente el juego.

El juego puede parecer sencillo, pero en verdad no lo es, comienzas con una sensación parecida al aburrimiento, pero no exactamente eso, algo diferente, algo así como la indiferencia, pero luego llegas a comprender realmente todos los peligros del calentamiento global y entonces es cuando lo sientes. 

Cuando estás desbordado y no sabes que palanca mover o por donde podrías ayudar al pingüino a moverse, sientes esa frustración que llega sin previo aviso, luego el agobio y tras ello el desbordamiento.

En cuanto a material educativo, me ha parecido un juego bastante bueno. Aunque su mecánica quizás es repetitiva, realmente cuando llegas a niveles más avanzados trabaja mucho la empatía, ya que aún intentando dar todo de ti, o te atacan las focas, se te queda sin nieve el glaciar o la capa de hielo es tan fina que se rompe. Creo que es un juego que puede ayudara a ver la realidad que ocurre en lugares lejanos a nuestro país y concienciar sobre los efectos del cambio climático.

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Ahora voy a presentaros mi pequeña actividad socioeducativa basada en este juego.

Título: Misión Ártica. Cruzando Juntos.

Los objetivos de la actividad son: Fomentar el trabajo en equipo. Promover la empatía y la inclusión. Desarrollar la comunicación y cooperación.

Desarrollo de la actividad: La actividad tiene una duración de unos 40 minutos y está dirigida a niños de entre 8 y 12 años.

Recursos humanos: Grupos de entre 4 y 8 personas.

Recursos materiales: Aros o cuerdas formando círculos.

Para comenzar la actividad repartimos la clase en grupos de entre 4 y 8 personas. Ahora la persona que ha llevado la actividad explica un pequeño contexto. 

Ahora los niños son pingüinos que deben cruzar un río helado, pero únicamente pisando los "bloques de hielo" y sin dejar a nadie atrás. Si alguien toca el suelo (río helado) se congela y todos deben empezar desde el principio.

A demás se le suma la dificultad de que cuando un bloque de hielo ha sido pisado, no se puede dejar libre, ya que este se hundirá, haciendo que el recorrido tenga un bloque menos y por lo tanto, sea algo más complejo.

Ahora los niños realizan la actividad sin intervención de ningún adulto, salvo en el caso que sea necesario. 

Al terminar el reto y que todos los integrantes de todos los grupos estén en el otro lado del río, se realiza una pequeña reflexión en cada grupo, la cual será posteriormente expuesta al resto de la clase, tras ello, se sacarían las conclusiones y reflexiones más importantes que se han querido enseñar y fomentar con esta dinámica y se daría por terminada la actividad.