La gestión de nuestras luces. Parte II

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Hay cosas que solo suceden una vez en la vida. En este caso no es así, es la segunda vez que me toca la gestión de nuestras luces.

Comencé haciendo un pequeño recordatorio de los roles que nos tocaban a cada uno de nosotros a principio de semana, para luego pasar a comentar un poco la columna semanal correspondiente. A demás adjunté el documento de calendario de roles para poder ver las personas a las que ya se les había comentado, los juegos realizados y las IA utilizadas.

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Añadí la fecha límite de la entrega de tareas en el calendario compartido. Teniendo en cuenta que esta semana sería un poco más compleja debido a un pequeño control que teníamos de la asignatura de Personalidad y Diferencias individuales.

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También creé encuestas para decidir el título que le pondríamos a nuestro Material Educativo Digital (MED).

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Fui creando algunas encuestas y mandando mensajes para poder saber como se estaba trabajando el contenido correspondiente a esta semana, cómo iban los integrantes del grupo y para recordar la fecha límite de la entrega del trabajo semanal.

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Para finalizar, mandé mensajes sobre las cuestiones que quedaban por terminar al final de la semana y decidí ampliar la fecha de entrega a una hora más tarde para que se pudieran tener las tareas realizadas antes del límite de entrega. También me di cuenta de un pequeño error en las personas comentadas la semana pasada, ya que una de ellas ya estaba comentada anteriormente y mandé un mensaje recordatorio de mirar el documento y asegurarse bien de que a quien vamos a comentar no lo ha hecho un compañero anteriormente.

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Noelia ha sido nuestra IA-máster. Su trabajo ha reflejado perfectamente el uso de la nueva incorporación de canva; su nueva IA. Creo que su trabajo se sitúa en el nivel Influencer competente, ya que ha generado con ayuda de esta IA un texto y un vídeo sobre la guerra, detallando al detalle como actúa esta función de Canva. Al igual que ha creado algunos posters sobe el bullying y una presentación sobre educación sexual, lo que hace que  su trabajo sea de una calidad bastante buena, ya que no solo nos comenta las partes positivas de la IA, sino que también las negativas. Como propuesta de mejora, quizás debería poner explícitamente los usos de esta en el ámbito de la educación social.

Con respecto a las demás publicaciones del blog, Noelia ha realizado su columna semanal de forma clara y a tiempo, haciendo que el trabajo esté realizado antes de la fecha límite.

Por todo ello, su nota final es de 9.

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Irene ha sido la social gamer de esta semana. Su trabajo se ha centrado en el juego Free Rice. Describe detalladamente el juego y sus categorías, al igual que lo que ha sentido mientras lo realizaba, ya que las primeras categorías que ha probado le generaban aburrimiento, hasta que con la categoría de arte ha descrito una sensación de no poder parar. 

Al final ha realizado una actividad socioeducativa bastante buena, ya que fomenta la cooperación. Con una estructura clara y una reflexión final que hace que los que participen en ella vean la importancia de la colaboración y la solidaridad. Por ello, se sitúa en el nivel de social gamer competente.

Con respecto a las demás publicaciones del blog, Irene ha realizado la publicación semanal del podcast a demás de una propia, trabajando así activamente.

Lo que hace que su nota final sea de 9.

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Raquel ha sido nuestra voz crítica. Aunque su trabajo no ha sido realizado, al igual que su columna semanal. Por lo tanto no puedo calificar su trabajo de esta semana.

Por lo que su nota final es NP (no presentado)

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Diego es nuestro engager. Ha realizado su trabajo comentando a cinco de nuestros compañeros en sus blogs y en distintas publicaciones, haciendo una reflexión en cada uno de sus comentarios.  

Como aspecto a mejorar, deberían aparecer los comentarios en el blog de los compañeros, a demás de aportar su nombre, lo que podía ayudar al siguiente engager. También, la puntuación final ha bajado debido a que aunque los comentarios estén realizados, no están enlazados ni se adjunta foto de ellos, únicamente el texto. Por lo tanto, aunque los comentarios estén bien realizados y con una buena reflexión, su nota es baja debido a que los blogs de las fotos y los nombres que ha puesto en nuestro grupo no coinciden.

Por ello, su nota final es de 4.

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Por mi parte, creo que mi trabajo como estratega ha sido mejorable, aunque la mayoría del grupo hemos entregado el trabajo a tiempo y a demás tanto las columnas semanales como el trabajo realizado sobre el MED han sido muy buenos. He implementado las estrategias comentadas antes, como las encuestas, el calendario compartido y el documento de roles.

Por todo esto mi nota final es un 8.

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Como grupo creo que nuestro trabajo, al menos sobre el blog, es mejorable, aunque el MED y el juego sobre dilemas digitales se han trabajado correctamente.

Aún así dos compañeros no han entregado el trabajo correspondiente, aún habiendo tenido contacto con ellos tanto por el grupo como por privado.

Habiendo analizado todo el trabajo realizado esta semana, quizás para poder ir todos al día con el blog, debemos estar más atentos a aquellos que quizás les cuesta un poco más ir al día y ser algo más insistentes.